Системная семейная терапия
Высшая Школа Интегральной Психологии
Сергей и Анна Михайловы приглашают психологов и педагогов на углубленный курс по современным методам работы с семьей с выдачей свидетельства о повышении квалификации.
Психолог, имеющий системную картину мира, становится в разы эффективнее, сохраняет эмоциональный баланс, предохраняющий его от выгорания и способен быть надежным проводником для тех, кто ищет свой путь к душевному здоровью, семейному счастью и надежным партнерским отношениям.
- Освойте современные техники диагностики семейных систем.
- Научитесь определять, что создаёт кризис в семье, какие факторы оказывают влияние на отношения в семье.
- Узнайте, о чем говорят симптомы, отклонения поведения и болезни в семье.
Обучение проходит с использованием сюжетов семейных киноисторий. Это позволяет быстро дифференцировать модели семейных отношений для точной диагностики проблемной ситуации.
РЕЗУЛЬТАТОМ ОБУЧЕНИЯ СТАНЕТ:
- Системное мышление — мощный инструмент преобразования своего внутреннего и внешнего мира.
- Способность видеть взаимосвязи, взаимовлияния, цикличную природу происходящего.
- Активация творческого потенциала, устраняющего чувство вины, ощущение тупика.
- Осознанность и энергия для преобразования любых отношений.
- Увеличение комплексности внутренней организации — выход на новый уровень личностного развития, позволяющий успешно преодолевать жизненные вызовы и гармонизировать любые процессы: личные и профессиональные.
Ведущие
Михайлова Анна Валерьевна
Ведущая подростковых и семейных групп
Педагог (Таганрогский Педагогический Институт).
Психолог (Южный Федеральный Университет).
Семейный психотерапевт (Трехлетняя обучающая программа «Системная интегративная модель психотерапии. Гипноз» ведущая Н. М. Турченко, И. Н. Хмарук).
Психодраматист (Трехлетняя обучающая программа «Психодрама. Социометрия. Групповая психотерапия» ведущая Е.В. Могилевская).
Получила практические навыки диагностики в Московской школе прикладной соционики.
Автор программ:
«Терапия Сказкой»
«Семья Тинейджера»
«Мост»
«Пора» (программы для подростков и их родителей)
Опыт работы с детьми и семьями — 34 года.
Автор книги «Сказочные люди»
Автор-интерпретатор сказочных и жизненных историй на ресурсе b17.
Мама 4 детей.
Психолог (Южный Федеральный Университет).
Семейный психотерапевт (Трехлетняя обучающая программа «Системная интегративная модель психотерапии. Гипноз» ведущая Н. М. Турченко, И. Н. Хмарук).
Психодраматист (Трехлетняя обучающая программа «Психодрама. Социометрия. Групповая психотерапия» ведущая Е.В. Могилевская).
Получила практические навыки диагностики в Московской школе прикладной соционики.
Автор программ:
«Терапия Сказкой»
«Семья Тинейджера»
«Мост»
«Пора» (программы для подростков и их родителей)
Опыт работы с детьми и семьями — 34 года.
Автор книги «Сказочные люди»
Автор-интерпретатор сказочных и жизненных историй на ресурсе b17.
Мама 4 детей.
Михайлов Сергей Владимирович
Ведущий подростковых и семейных групп
Врач психиатр (Архангельская государственная медакадемия).
Психотерапевт (Ставропольская Государственная Медицинская Академия).
Семейный психолог и гипнотерапевт (Системная семейная интегративная психотерапия с курсом нового клинического гипноза Н. М. Турченко, И. Н. Хмарук).
Психодраматист (Трехлетняя обучающая программа «Психодрама. Социометрия. Групповая психотерапия» ведущая Е.В. Могилевская).
Опыт практической работы в клинике и психологического консультирования с семьями, детьми и подростками более 25 лет.
Отец 5 детей.
Психотерапевт (Ставропольская Государственная Медицинская Академия).
Семейный психолог и гипнотерапевт (Системная семейная интегративная психотерапия с курсом нового клинического гипноза Н. М. Турченко, И. Н. Хмарук).
Психодраматист (Трехлетняя обучающая программа «Психодрама. Социометрия. Групповая психотерапия» ведущая Е.В. Могилевская).
Опыт практической работы в клинике и психологического консультирования с семьями, детьми и подростками более 25 лет.
Отец 5 детей.
РАСПИСАНИЕ МОДУЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ:
11.11
Системная семейная психотерапия. Ее место среди других направлений психотерапии. Общая теория систем Л. Берталанфи — методологическая основа системной семейной психотерапии. Основные положения общей теории систем.
16.12
Основные школы системной семейной психотерапии. Семья как открытая неравновесная система: основные представления по Д.Фримену. Диагностическая модель О. Оудсхорна.
13.01
Жизненный цикл семьи: этапные задачи семейной системы.
03.02
Жизненный цикл семьи. Кризисы развития семейной системы. Горизонтальные и вертикальные стрессоры. Динамика структурно-функциональных параметров семейной системы.
03.03
Структура семейной системы. Циркулярная модель Олсона. Основные понятия: подсистемы, границы, мифы, иерархия, роли и правила. Структурная психотерапия С. Минухина.
07.04
Структура семейной системы: альянсы и коалиции. Маневрирующая система. Трансгенерационная терапия М. Боуэна: триангуляция, степень дифференцированности самосознания, семья как эмоциональная система. Треугольник как единица анализа.
12.05
Функция семейной системы. Взаимосвязь основных параметров семейной системы: структура, функция, развитие. Коммуникативный подход в семейной психотерапии П. Вацлавика: прагматика взаимоотношений, аксиомы коммуникации.
02.06
Функция семейной системы. Симптом функция. Искажения коммуникативного процесса: ригидная комплиментарность, симметричная эскалация.
09.06 экзамен
Экзамен. Ролевая игра «Диагностика семейной системы».