Перинатальная психология, психология материнства и родительства
Высшая Школа Интегральной Психологии объявляет набор на профессиональный курс
⚡ Группа закрытая, количество человек ограничено.
💡 По итогу полного прохождения курса (190 часов) выдается свидетельство о повышении квалификации.
💡 По итогу полного прохождения курса (190 часов) выдается свидетельство о повышении квалификации.
Евгения Хегай
Перинатальный психолог, акушер, танцевальный и телесно ориентированный психотерапевт
(диплом Датского Института Бодинамики и диплом Международного института Биосинтеза)
Действительный член ППЛ, практикующий психотерапевт, стаж практической работы более 22 лет.
(диплом Датского Института Бодинамики и диплом Международного института Биосинтеза)
Действительный член ППЛ, практикующий психотерапевт, стаж практической работы более 22 лет.
Ведущая курса
10 тем главных тем материнства и родительства
Практика применения техник и терапевтических приемов
Сопровождение теории коррекционными упражнениями
Возможность получить свой собственный опыт исцеления
Сообщество специалистов и глубокое погружение в темы перинатального периода
Список тем семинаров
Готовность к родительству.
🔸 Формирование благоприятной почвы для зачатия. Создание «поля любви» пары.
Жизнь в утробе.
🔸 Психофизиологические аспекты вынашивания — «Я существую или я выживаю».
🔹 Эмбриогенез. Основные условия для успешного формирования трех уровней жизни: мышления, чувств, действий.
🔸 Влияние первого телесного опыта на формирование личности.
🔹 Создание ранних эмоциональных историй тела.
🔹 Эмбриогенез. Основные условия для успешного формирования трех уровней жизни: мышления, чувств, действий.
🔸 Влияние первого телесного опыта на формирование личности.
🔹 Создание ранних эмоциональных историй тела.
Роды — переход в Новое. «Врата к Жизни или нет выхода» Травма рождения.
🔸 Диагностика «отпечатка» рождения в структуре личности. Первые впечатления от мира: сенсорный, физиологический, психоэмоциональный опыт.
🔹 Повторное Рождение. Моторные поля в родах и раннем послеродовом периоде. Формирование базового чувства опоры, защищенности и принятия.
🔸 Создание нового импринта рождения и его отражение в теле, чувствах, мироощущении.
🔹 Повторное Рождение. Моторные поля в родах и раннем послеродовом периоде. Формирование базового чувства опоры, защищенности и принятия.
🔸 Создание нового импринта рождения и его отражение в теле, чувствах, мироощущении.
Освоение физиологических ритмов и удовлетворение базовых потребностей.
🔹 Оральные структуры характера.
🔸 «Нет сил жить», «Мне хорошо, когда вам хорошо», «Я не могу без тебя жить», «Весь мир против меня».
🔹 Орально-депрессивный, орально-компенсаторный, орально-симбиотический, орально-параноидный паттерны, которые закладываются в первые годы жизни ребенка и отражаются в структуре характера, теле взрослого, отношениях с другими.
🔸 Диагностика и коррекция с помощью методов ТОП.
🔸 «Нет сил жить», «Мне хорошо, когда вам хорошо», «Я не могу без тебя жить», «Весь мир против меня».
🔹 Орально-депрессивный, орально-компенсаторный, орально-симбиотический, орально-параноидный паттерны, которые закладываются в первые годы жизни ребенка и отражаются в структуре характера, теле взрослого, отношениях с другими.
🔸 Диагностика и коррекция с помощью методов ТОП.
Рождение матери.
🔸 Нейробиология Колыбели.
🔹 Формирование материнских чувств: любви, печали, отчаяния.
🔸 Профилактика послеродовой депрессии.
🔹 Способность безусловно любить.
🔸 Формирование диады матери и дитя.
🔹 Формирование материнских чувств: любви, печали, отчаяния.
🔸 Профилактика послеродовой депрессии.
🔹 Способность безусловно любить.
🔸 Формирование диады матери и дитя.
Психогенное бесплодие — «Запертая матка».
🔹 Телесно ориентированный подход (ТОП) в работе с причинами, препятствующими зачатию:
— повышенные тревожно-фобические состояния;
— психоэмоциональные нарушения;
— физические истощения;
— сексуальные расстройства;
— тазовый блок.
— повышенные тревожно-фобические состояния;
— психоэмоциональные нарушения;
— физические истощения;
— сексуальные расстройства;
— тазовый блок.
«Истории, рассказанные телом» То, о чем невозможно сказать … Довербальные травмы.
🔹 Симптомы довербальных нарушений.
🔸 Методы диагностики довербальной травмы.
🔹 Эффективность методов ТОП в работе с довербальными травмами.
🔸 Методы диагностики довербальной травмы.
🔹 Эффективность методов ТОП в работе с довербальными травмами.
«Нелегальное» горе.
🔹 ТОП в работе с перинатальными потерями: выкидыши, замершие беременности, аборты, антенатальная гибель плода.
🔸 «Тишина после родов» — переживания смерти ребенка после рождения.
🔹 Работа с чувством вины.
🔸 Ритуал прощания.
🔸 «Тишина после родов» — переживания смерти ребенка после рождения.
🔹 Работа с чувством вины.
🔸 Ритуал прощания.
Ребефинг. Перерождение.
🔹 Практическое занятие, благодаря которому, участники смогут мягко и экологично перепрожить рождение, осознать трудности, препятствующие гармоничному переходу в новую жизнь, освободиться от родовых травм.
Поля Жизни. Гексаграмма телесного, психического, и духовного здоровья (от уровня болезненных чувств к здоровому ядру).
🔹 Ощущение собственной телесной полноценности (принятие себя и своего тела).
🔸 Восстановление прерванных связей, контактов с собой и другими.
🔹 Ощущение собственной силы.
🔸 Способность противостоять стрессам.
🔹 Восстановление когнитивных функций (способность здраво и ясно мыслить).
🔸 Открытие творческих способностей.
🔹 Осознание своего потенциала и предназначения.
🔸 Восстановление прерванных связей, контактов с собой и другими.
🔹 Ощущение собственной силы.
🔸 Способность противостоять стрессам.
🔹 Восстановление когнитивных функций (способность здраво и ясно мыслить).
🔸 Открытие творческих способностей.
🔹 Осознание своего потенциала и предназначения.