Психологическое консультирование
с гос. сертификацией
Эта обучающая программа — синтез всего, что я знаю и умею в профессии, всего, чему я научилась, работая с клиентами, ведя группы, у своих учителей и из мудрых книг. Но самое любимое мной в этом курсе — метод обучения. Моё ноу-хау, зарекомендовавшее себя как очень эффективная стратегия передачи знаний.
Путь психолога к ощущению собственного мастерства проходит через работу с океаном случаев, проживание жизненных ситуаций вместе с обратившимися к нему клиентами — так он заполняет свой банк информации.
Мастер видел сотни и тысячи клиентских случаев. Его картотека жизненных историй и ситуаций позволяет мгновенно определять признаки той или иной патологии, нутром чувствовать в каком возрасте и периоде произошли травмирующие обстоятельства в жизни клиента.
Накопление опыта таким образом отнимает годы, т.к. невозможно физически пропустить через свою жизнь большее количество людей, чем позволяют законы нашего трехмерного мира.
Однако есть способ и новичку пропустить через себя многообразие человеческих судеб, понять структуру аналитического разбора жизненных историй и получить профессиональные ключи к самым популярным случаям и клиентским запросам из рук опытного проводника.
Еще Аристотель говорил о том, что главное назначение театра — обучать нас законам жизни и искусству жить. Мы не можем прожить множество жизней, однако мы можем проживать их, сопереживая жизни героев спектаклей и фильмов.
Формат и программа
- 📹 17 двухдневных вебинаров
- 💻 Практика в онлайн кабинетах
- 🎙 Живое общение с Еленой Могилевской
График обучения
Программа курса (17 модулей)
- Определение и признаки «токсичной семьи». Как увидеть сквозь истории наших клиентов их токсичные семьи?
- Отличие созависимости от близости. Что превращает любовь в ненависть.
- Жизненные сценарии тех, кто вырос в токсичных семьях.
- Работа с сепарацией от абьюзивных отношений с родителями.
- Роль матери в жизни ребенка. Диада или поглощение.
- Разновидности материнского захватничества.
- Полярность женской психики. Материнство и женственность как два архетипических полюса.
- Слияние или борьба. Сценарии сепарации для дочери.
- Исцеление материнской травмы.
- Материнский комплекс у сына – источник саморазрушающих сценариев.
- Жизненный путь мужчины. Материнский и отцовский период.
- Практика работы с патологическими диадическими отношениями.
- Отцовский период в воспитании и выращивании детей. Роль отца в воспитании сына.
- Особенности и проблемы подростков и юношей из так называемых VIP семей, как работать с этой категорией клиентов?
- На какие законы и нормы жизни Души мы можем опереться в своей работе, сталкиваясь с молодежью, выросшей в изобилии?
- Пределы и возможности психотерапевтической помощи в этих случаях.
- Этапы жизненного пути женщины и отцовский период в воспитании дочерей.
- Роли и функция отца в становлении личности дочери.
- Отношение отца к феминности дочери и самореализация женщины в социуме.
- Стратегия и конкретные техники, приемы работы с клиентскими запросами женщин в теме нехватки «отцовских витаминов».
- Что говорит психология о том, как люди влюбляются и выбирают друг друга? Что влияет на это? Детские потребности, страхи, комплексы, физиология или звезды и воля Неба?
- В чем разница между мужскими и женскими стратегиями в создании пары и отношений.
- Уровни развития Анимы и Анимуса по Юнгу. Почему мы всегда равны друг другу.
- Этапы развития семьи. Кризисные и стабильные периоды. Законы семейной системы.
- Стратегии взаимодействия супругов в кризисах. Диагностика уровня и содержания конфликтов. Задачи пары на каждом этапе развития семьи.
- Роль унаследованных родительских сценариев и то, как эти матрицы определяют наше понимание вкладов мужа и жены в построении семейного счастья.
- Приемы и техники в работе с семьей в кризисе.
- Сепарация как неотъемлемая часть пути созревания. Подмена сепарации от родителей сепарацией от партнера.
- Функциональные роли в семье. Как используются эдипальные победители в конфликтах родительской пары.
- В чем истоки конфликта свекрови и невестки, практика работы с конфликтами спутанных функциональных ролей.
- Женский вид зависимости – зависимость от любви. Кто и почему становятся жертвами деструктивных отношений.
- Главное расстройство нашего времени – нарциссизм. Как распознать нарцисса?
- Стадии отношений с нарциссами и этапы исцеления.
- Стратегии терапии, техники и приемы в работе с жертвами нарциссического обесценивания.
- Развод и его влияние на личность, сценарии и функциональную роль детей.
- Новый брак и система приоритетов супругов в отношениях с новым партнером и детьми от первого брака. Какие законы мира отношений проявляются в «лоскутных семьях».
- Роль и функция нового партнера-родителя в отношениях с детьми от первого брака. Ловушки и опасности.
- Сексуальность как важная грань отношений в супружестве.
- Близость и страсть. Как Самость «вмешивается» в интимную жизнь партнеров.
- Базовые изменения во взаимодействии и ролях супругов на разных этапах супружеской жизни.
- Практики работы с сексуальными проблемами отношений семейной пары. Вопросы границ и этики консультанта.
- Почему женщины так часто становятся матерями для своих мужей?
- Что превращает жену в мать, от которой хочется сбежать, с которой хочется сражаться, или которая несет на себе всю ответственность за жизнь семьи?
- В чем причина того, что женщины часто перешагивают из роли девочки в роль матери, не освоив роль женщины, возлюбленной, партнерши.
- Как этот пропуск в ролевой модели сказывается на способности женщины обрести счастье?
- Каковы последствия для мужчин, переместившихся из-под опекающего материнского крыла под материнский надзор жены?
- Каковы основные жизненные стратегии таких вечных сыновей, так и не ставших главой семьи и мужем?
- Психологические причины возникновения любовных треугольников.
- Что в семейной жизни провоцирует измены.
- Как пары проходят через кризисы роста семьи и какой главный фундамент удерживает семью на протяжении всех этапов супружества.
- Возможно ли преодолеть искушения и разочарования, оставаясь близкими людьми. На какие ресурсы может опереться семья в преодолении кризисов.
- Как исцеляется рана, нанесенная изменой, в процессе психотерапии.
- Психофизиология женской чувственности и сексуальности.
- Влияние личной истории женщины на пробуждение чувственности. Бессознательное использование женщиной своего тела как ресурса ее семейной системы.
- Какую роль играет сексуальный аспект жизни в женской самореализации.
- Практика работы с сексуальностью. Границы, методы, техники в консультировании.
- Какую роль играет материнство в жизни женщины? Материнство как главная инициация, как то, что закрепляет отношения в паре и придает статус в социуме или это важная сфера самореализации.
- Подростковая беременность как способ повзрослеть. Подсознательные мотивы ранней беременности.
- Влияние и ответственность родительской семьи в принятии решения о прерывании или сохранении беременности. Психологическая помощь в этой точке выбора.
- Потеря ребенка и застревание в травме. Диагностика и коррекция этого состояния в консультативной практике.
- Родовые сценарии и «синдром предков» у детей, отданных на усыновление. Влияние судьбоносных законов и как их учитывать в воспитании усыновленного ребенка.
- Системные и личностные аспекты решения об усыновлении ребенка.
- Законы, соединяющие семьи в единое целое.
- Как порядок рождения братьев и сестер влияет на их характеры и жизненные выборы, определяет рисунок судьбы.
- Функциональные роли и семейные системные переплетения. «Слепая любовь».
- Глубинные причины трагических жизненных сценариев.
- Кризис середины жизни. Причины, проявления, стратегии трансформации и исцеления.
- Смещение фокуса жизни. Время встречи с задачами Самости и поиска своего предназначения, перехода на новый тип энергии для финансирования своих замыслов и проектов – энергию Духа.
- Как распознать признаки перевала в середине пути, не запутаться в сигналах, посылаемых самой жизнью, и не скатиться в полномасштабный кризис вместо глубокой трансформации Личности в Лик.
- Как использовать этот последний шанс стать по-настоящему взрослым и осознанно найти место применения своих сил в этом мире.
- Как обрести новое равновесие Духовного и материального, принять свои ограничения и свою силу влиять на события.
- Принципы и стратегии работы психолога в этой точке жизненного пути клиента.
Отзывы участников
Что говорят участники
Это обучение — ценнейший опыт для себя, как для людей, и как для профессионалов, которые работают с людьми.
У нас сформировалось целостное понимание того, как проходит весь цикл жизни человека начиная от момента рождения в семье, сложилась подробнейшая система понятий и взаимосвязей процессов на всех этапах. И теперь мы в жизни видим все это и можем применять не только в практической работе, но и своей личной жизни.
Елену Викторовну я знаю давно — еще с института, ЮФУ, и периодически прохожу у нее программы. В этот раз попала на "Консультирование". На самом деле, я давно практикующий специалист, и у меня были сомнения идти или не идти, но теперь на втором году обучения здесь, я понимаю, что очень рада своему решению!
Рада, потому что мне это дало очень большой багаж знаний. До этого я консультировала индивидуально в основном, а сейчас я уже стала брать пары, потому что курс основное направление обучения идет именно на семейную консультацию, с практической отработкой на основе характеров героев фильмов.
Я хочу выразить огромную благодарность Елене Викторовне Могилевской за эту обучающую программу! Этот курс очень структурный, и в нем отличный баланс теории и практики. Для практикующих психологов это просто находка! А для людей, которые далеки от психологии, этот курс будет неким ключом к пониманию себя и того, что происходит в их жизни, в жизни их семьи, в жизни их близких.
Теперь я могу чувствовать эту структуру, могу её применять в своей деятельности. То поле, та аура уверенности, спокойствия, профессионализма, которую Елена Викторовна создаёт — она на меня настолько положительно повлияла, что за лето у меня реально большой прорыв произошёл.
В школе Елены Могилевской прошла несколько курсов. Сейчас прохожу курс обучения психологическому консультированию. Я невероятно счастлива, что попала на этот курс.
Елена Викторовна душевно и мягко делится своими знаниями, опытом. Всё очень понятно, структурировано, полезно. Даются ответы на все вопросы и пояснения ко всем комментариям.
Благодаря Елене Викторовне я расширила багаж своих инструментов, поскольку она дает методы монодрамы, символдрамы, работы с метафорическими картами, песочной терапии, когнитивно-поведенческой терапии.
Если Вы давным-давно ходите по всевозможным обучениям, но так и не начали практиковать, если вы 100500 дипломов кладёте на полку, но у вас так и нет уверенности для начала приёма — однозначно рекомендую идти на этот курс.
Обучение даёт уверенность себе, структуру знаний — знания нанизываются, как кольца на пирамидку. Здесь же вы уже попробуете на себе упражнения и поймёте, как это будет работать с вашим клиентом.
Сказать, что программа перевернула мою жизнь — не сказать ничего. Потому что она мне настолько практико-ориентирована и оказалась полезна мне как в консультационной деятельности, так и в моей личной жизни.
Темы учебных модулей затрагивают абсолютно все аспекты жизни — от рождения и влияния родителей на жизнь ребенка и дальше. Взрослая жизнь, кризисы, супружество — все самые актуальные темы, самые больные темы.
Об авторе
- Психолог (факультет психологии ЮФУ).
- Кандидат психологических наук.
- Сертифицированный психодраматург (диплом Института Психодрамы Социометрии и Групповой Психотерапии Я.Л. Морено, Уберлинген, Германия).
- Телесный терапевт (Датский Институт Бодинамики).
- Обучающий терапевт ППЛ.
- Автор учебника «Перинатальная психология. Психология материнства и родительства».
- Автор книг: «Корабль «Семейное счастье». Терапевтическое путешествие по морю отношений» и «Дом Глубинного Я. Подлинная история внутреннего ребенка».
Более 30 лет провожу различные авторские тренинговые, терапевтические и обучающие программы в области семейной психологии, психологии материнства и родительства, перинатальной психологии, психологии развития и психодрамы, психологического консультирования.
Жена, мама, бабушка.